ARIAS ARANA, I. MOLDEADOS PARA LA CONTINGENCIA, DESTINADOS A LA COMPRENSIÓN. Praxis Filosófica, [S. l.], n. 26, p. 203–225, 2008. DOI: 10.25100/pfilosofica.v0i26.3308. Disponível em: https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis/article/view/3308. Acesso em: 23 dic. 2024.