CUCHUMBÉ HOLGUÍN, N. J. LENGUAJE Y RASGOS CONSTITUTIVOS EN JOHN SEARLE: APORTE AL ESTUDIO DE LOS PROCESOS MENTALES. Praxis Filosófica, [S. l.], n. 38, p. 71–87, 2014. DOI: 10.25100/pfilosofica.v0i38.3525. Disponível em: https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis/article/view/3525. Acesso em: 13 nov. 2024.