[1]
Taquez Quenguan, H.A., Agudelo, H.Y., Bedoya Urrego, A.M. y Parra, A. 2020. Ambientes de Aprendizaje en contexto: estudio de caso en cursos universitarios de Matemáticas previas al Cálculo. Praxis, Educación y Pedagogía. 5 (ene. 2020), 6–27. DOI:https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i5.10779.