Daza Ortiz, F. y Chica Lasso, M.F. 2025. Actitudes hacia la ciencia y tecnología en educación secundaria: un estado del arte. Praxis, Educación y Pedagogía. 15 (abr. 2025), e30114416. DOI:https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i15.14416.