Gómez Soto, J.A. 2019. Evaluación de la funcionalidad de algunos Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) en la enseñanza, aprendizaje y evaluación de la química orgánica. Praxis, Educación y Pedagogía. 2 (abr. 2019), 36–61. DOI:https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i2.7801.