Rodríguez Orbea, D. C. (2024). Oportunidades en la relación currículo integrado y el campo de estudio de las literacidades: algunas proyecciones para su investigación en el contexto de la educación secundaria. Praxis, Educación Y Pedagogía, (13), e40614587. https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i13.14587