TAQUEZ QUENGUAN, H. A.; AGUDELO, H. Y.; BEDOYA URREGO, A. M.; PARRA, A. Ambientes de Aprendizaje en contexto: estudio de caso en cursos universitarios de Matemáticas previas al Cálculo. Praxis, Educación y Pedagogía, [S. l.], n. 5, p. 6–27, 2020. DOI: 10.25100/praxis_educacion.v0i5.10779. Disponível em: https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis_educacion/article/view/10779. Acesso em: 22 nov. 2024.