Enríquez M. F.; HOYOS, N. E. El conocimiento científico y su reproducción social a través de la educación: El caso de la teoría Darwinista. Praxis, Educación y Pedagogía, [S. l.], n. 1, 2018. DOI: 10.25100/praxis_educacion.v0i1.6469. Disponível em: https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis_educacion/article/view/6469. Acesso em: 21 nov. 2024.