INDABURO MORENO, C. Y. La subjetividad política del maestro de matemáticas: necesidad de formación. Praxis, Educación y Pedagogía, [S. l.], n. 13, p. e40515186, 2024. DOI: 10.25100/praxis_educacion.v0i13.15186. Disponível em: https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis_educacion/article/view/15186. Acesso em: 11 sep. 2025.