CÁRDENAS LÓPEZ, G. La Escuela Máquina de Guerra como configuraciones de resistencia ante la Escuela Institución. Praxis, Educación y Pedagogía, [S. l.], n. 2, p. 130–149, 2018. DOI: 10.25100/praxis_educacion.v0i2.7796. Disponível em: https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis_educacion/article/view/7796. Acesso em: 21 nov. 2024.