AREIZA PÉREZ, E. E. Subjetividades políticas de maestros y maestras en contextos escolares afectados por la violencia. Actos pedagógicos para el cuidado de la vida. Praxis, Educación y Pedagogía, [S. l.], n. 5, p. 94–115, 2020. DOI: 10.25100/praxis_educacion.v0i5.9483. Disponível em: https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis_educacion/article/view/9483. Acesso em: 27 abr. 2024.