Mejía Palomino, María Fernanda, and Diego Garzón Castro. 2024. “La Mirada Profesional Y Trayectorias hipotéticas De Aprendizaje En La práctica pedagógica De Futuros Profesores”. Praxis, Educación Y Pedagogía, no. 14 (October): e40715376. https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i14.15376.