Prada Castañeda, Adriana Pilar. 2014. «Inteligencia Artificial En El Contexto Escolar Desde La teoría De Las Representaciones Sociales». Praxis, Educación Y Pedagogía, n.º 14 (noviembre):e60214598. https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i14.14598.