Taquez Quenguan, H. A., Agudelo, H. Y., Bedoya Urrego, A. M. y Parra, A. (2020) «Ambientes de Aprendizaje en contexto: estudio de caso en cursos universitarios de Matemáticas previas al Cálculo», Praxis, Educación y Pedagogía, (5), pp. 6–27. doi: 10.25100/praxis_educacion.v0i5.10779.