Rubio-Pizzorno, S., Montiel-Espinosa, G. y Moreno-Armella, L. (2023) «Reduciendo la brecha mediacional con la geometría dinámica: dinamismo, dependencia y temporalidad», Praxis, Educación y Pedagogía, (8), p. e40213375. doi: 10.25100/praxis_educacion.v0i8.13375.