Torres Sánchez, J. D. y Zapata Castañeda, P. N. (2024) «Pensamiento científico y tecnológico: un estudio de sus relaciones mediante electroencefalografía cuantitativa (QEEG) en estudiantes de secundaria», Praxis, Educación y Pedagogía, (13), p. e20114524 . doi: 10.25100/praxis_educacion.v0i13.14524.