Granja Escobar, L. C. y Cano Quintero, M. C. (2021) «Una mirada a las políticas estatales para la inclusión y diversidad cultural en la educación superior: El caso de la población afrodescendiente colombiana», Praxis, Educación y Pedagogía, (1). doi: 10.25100/praxis_educacion.v0i1.6468.