[1]
H. A. Taquez Quenguan, H. Y. Agudelo, A. M. Bedoya Urrego, y A. Parra, «Ambientes de Aprendizaje en contexto: estudio de caso en cursos universitarios de Matemáticas previas al Cálculo», Prax. Educ. Pedagog., n.º 5, pp. 6–27, abr. 2021.