Díaz Mateus, Rubén Darío, et al. “Percepción De Los Estudiantes De La Efectividad De Los Espacios Colaborativos Para Disminuir Las Tensiones Constitutivas En La enseñanza-Aprendizaje De Las Ciencias Administrativas Y Contables ”. Praxis, Educación Y Pedagogía, no. 6, July 2020, p. e2019477, https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i6.9477.