Montoya Nanclares, R. D., y M. V. Martínez Rendón. «Educación holística Y currículo Queer, Implicaciones En La educación Infantil». Praxis, Educación Y Pedagogía, n.º 15, febrero de 2025, p. e40113508, doi:10.25100/praxis_educacion.v0i15.13508.