Gómez Soto, J. A. «Diagnóstico Institucional: Aproximación a Las Dificultades Para La incorporación De La dimensión Ambiental a La dinámica De La Escuela». Praxis, Educación Y Pedagogía, n.º 5, enero de 2020, pp. 28-53, doi:10.25100/praxis_educacion.v0i5.8340.