Gómez Soto, John Andersson. «Diagnóstico Institucional: Aproximación a Las Dificultades Para La incorporación De La dimensión Ambiental a La dinámica De La Escuela». Praxis, Educación y Pedagogía, no. 5 (septiembre 14, 2020): 28–53. Accedido abril 27, 2024. https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis_educacion/article/view/8340.