Gómez Soto JA. Diagnóstico institucional: aproximación a las dificultades para la incorporación de la dimensión ambiental a la dinámica de la escuela. Prax. Educ. Pedagog. [Internet]. 15 de enero de 2020 [citado 21 de noviembre de 2024];(5):28-53. Disponible en: https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis_educacion/article/view/8340