DÍAZ MATEUS, Rubén Darío; SIERRA MORALES, Omar Andrés; MOLINA ROA, Nelson Andrés. Percepción de los estudiantes de la efectividad de los espacios colaborativos para disminuir las tensiones constitutivas en la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias administrativas y contables . Praxis, Educación y Pedagogía, [S. l.], n. 6, p. e2019477, 2020. DOI: 10.25100/praxis_educacion.v0i6.9477. Disponível em: https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis_educacion/article/view/9477. Acesso em: 23 jan. 2026.