Gómez Soto JA. Diagnóstico institucional: aproximación a las dificultades para la incorporación de la dimensión ambiental a la dinámica de la escuela. Prax. Educ. Pedagog. [Internet]. 2020 Jan. 15 [cited 2026 Jan. 23];(5):28-53. Available from: https://praxiseducacionpedagogia.univalle.edu.co/index.php/praxis_educacion/article/view/8340