Apropiación del conocimiento: Diversidad cultural y estudios ambientales en educación (Enero - Junio 2018)
Núm. 1 (2018)

10.25100/praxis_educacion.v0i1

Publicado: 15-01-2018

 

Praxis, Educación y Pedagogía, N°1.

Apropiación del conocimiento: Diversidad cultural y estudios ambientales en educación

Enero - Junio 2018

Indice

Índice

PDF
  • 199 | 147
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6494

Editorial

Editorial

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  • Páginas : 2-5 |
  • 196 | 101 | 3
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6493

Artículo de investigación

Elementos de reflexión sobre los valores de la actividad científica en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva sociocultural

César Augusto Gutiérrez Salazar
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  • Páginas : 6-27 |
  • 472 | 194 | 334
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6463

Educación ambiental y para la sostenibilidad en las áreas protegidas: El caso de Brasil

Juliane Lima Pedrini, María del Pilar Martínez-Agut, María Ángeles Ull Solís
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  • Páginas : 28-59 |
  • 495 | 246 | 44
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6464

La lectura comprensiva: un instrumento para aprender ciencias

Boris Fernando Candela Rodríguez
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  • 704 | 378 | 199
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6465

Evolución del concepto de función como respuesta a problemas de la humanidad

Fabián Porras Torres
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  • 640 | 1008 | 763
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6466

Hacia una educación superior inclusiva

Héctor Alonso Moreno Parra
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  • 393 | 172 | 30
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6467

Una mirada a las políticas estatales para la inclusión y diversidad cultural en la educación superior

El caso de la población afrodescendiente colombiana

Luis Carlos Granja Escobar, María Constanza Cano Quintero
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  • 549 | 348 | 636
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6468

El conocimiento científico y su reproducción social a través de la educación

El caso de la teoría Darwinista

María Fernanda Enríquez, Nelson Enrique Hoyos
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  • 401 | 174 | 187
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6469

La filosofía como práctica cultural educativa

Gustavo Adolfo Cárdenas López
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  • 439 | 464 | 3
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6470

Reseñas

Reseñas

PDF
  • 179 | 109
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6472

Política de la revista

Política de la revista

Política Editorial
  • 188 | 92
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1.6492