Formação como Bildung e o campo da educação infantil
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Este artigo de reflexão apresenta uma revisão narrativa da literatura em torno de interesses de pesquisa relacionados ao campo da educação infantil, servindo como base para a formulação do problema de uma pesquisa de doutorado. Trata-se de uma revisão bibliográfica não sistemática sobre o campo da educação infantil e o conceito de primeira infância, com o objetivo de compreender sua configuração social a partir de estudos acadêmicos publicados entre 2013 e 2023. A revisão revela que a educação infantil é uma construção cultural, política e histórica. O artigo também propõe uma reflexão sobre a formação entendida como Bildung, ou seja, como conhecimento de si (Larrosa, 2003). Nesse sentido, se a formação fosse concebida como Bildung desde a primeira infância, talvez a própria infância não fosse compreendida como um ideal previamente definido.
- Educação infantil
- Primeira infância
- Formação
- Bildung
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