Apropiación del conocimiento: Diversidad cultural y estudios ambientales en educación
Núm. 1 (2018)

 

Praxis, Educación y Pedagogía, N°1.

Apropiación del conocimiento: Diversidad cultural y estudios ambientales en educación

Enero - Junio 2018

DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i1

Publicado: 2018-05-02

Indice

Editorial

Editorial

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  • Páginas : 2-5 |
  • 52 | 23

Artículos

Educación ambiental y para la sostenibilidad en las áreas protegidas: El caso de Brasil

Juliane Lima Pedrini, María del Pilar Martínez-Agut, María Ángeles Ull Solís
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  • Páginas : 28-59 |
  • 126 | 99 | 1

Hacia una educación superior inclusiva

Héctor Alonso Moreno Parra
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  • 105 | 13 | 2

La filosofía como práctica cultural educativa

Gustavo Adolfo Cárdenas López
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  • 78 | 63

Reseñas

Política de la revista