Número 11 (Enero - Junio 2023)
Núm. 11 (2023)

10.25100/praxis_educacion.v0i11

Publicado: 18-02-2023

Artículo de investigación

De la transmisión del conocimiento a la innovación pedagógica: el rol del docente en la educación contemporánea

Milton Fernando Trujillo-Losada
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  • Páginas : e20114738 |
  • 2254 | 542 | 410
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i11.14738
2254 952

Sobre la violencia contra maestros en el conflicto armado colombiano y las causas de los ataques: razones curriculares y disciplinarias

Hilda Mar Rodríguez Gómez, Andrés Restrepo Gil
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  • Páginas : e20214803 |
  • 375 | 110
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i11.14803
375 110

La educación para las ruralidades a la luz del marco de política creado por el Acuerdo de Paz con las FARC-EP en Colombia

Gloria María Naranjo Quintero
PDF
  • Páginas : e20314787 |
  • 145 | 70
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.vi11.14787
145 70

Artículo de reflexión

Articulación entre formación, investigación y extensión desde la IAP

Daniel Campo Sarria
PDF
  • Páginas : e40114742 |
  • 498 | 140
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i11.14742
498 140

Del aula al mundo digital: una reflexión sobre la implementación de ecosistemas de aprendizaje digital para el fomento de la inclusión en primaria

Yennena Katiusca Castro Maldonado, Diana González-Peñuela
Versión en prensa
  • Páginas : e40214805 |
  • 406 | 228
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i11.14805
406 228