Número 15 (Enero - Junio 2025)
No. 15 (2025)

DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i15

Published: 2025-04-09

Artículo de revisión

Attitudes toward science and technology in secondary education: a state of the art review

Faisury Daza Ortiz, Marco Fidel Chica Lasso
PDF (Español)
  • Páges : e30114416 |
  • 480 | 67
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i15.14416

Artículo de reflexión

Holistic education and queer curriculum, implications in early childhood education

Rubén Darío Montoya Nanclares, Maria Valentina Martínez Rendón
PDF (Español) XML (Español)
  • Páges : e40113508 |
  • 350 | 92 | 3
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i15.13508