Ensino e aprendizagem de inglês: interseções com cultura e interculturalidade (Julho - Dezembro 2022)
n. 10 (2022)

Praxis, Educación y Pedagogía, N° 10

Julho - Dezembro 2022

Ensino e aprendizagem de inglês: interseções com cultura e interculturalidade

Editores convidados:

José Aldemar Álvarez, Universidad del Valle

John Viáfara, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

 

DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i10

Publicado: 2023-06-30

Editorial

DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i10.13240

Artículos de investigación

DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i10.12298
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i10.12297
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i10.12512
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i10.12296
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i10.12299
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i10.12428