Educação, inclusão e experiências pedagógicas para a transformação de realidades (Janeiro - Junho 2022)
n. 09 (2022)

Praxis, Educación y Pedagogía, N° 09

Janeiro - Junho 2022

Educação, inclusão e experiências pedagógicas para a transformação de realidades

DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i09

Publicado: 2023-03-08

DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i09.12487
  • Páges : e20213050 |
  • 303 | 174 | 6
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i09.13050
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i09.13137
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i09.13173

Construção social da trajetória escolar de mães universitárias

Leobardo Magaña-Corbalá, María de los Ángeles Aguilera-Velasco, Aarón González-Palacios
  • Páges : e20513242 |
  • 374 | 128 | 7
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i09.13242
DOI: https://doi.org/10.25100/praxis_educacion.v0i09.13444